BOOK1-Unit5 My head(活动一)

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教学目标:掌握单词“eye(s)”、“ear(s)”“nose”和“mouth”。会使用句型“Touch your …”
教学准备:故事VCD、Teaching cards、Teddy手偶、剪好的眼睛、耳朵、鼻子和嘴。
教学过程:
一、预热: 1.用Teddy手偶与小朋友们打招呼拉近距离,引出我的姓名,点明要看动画片,布置看VCD时的任务,让小朋友喜欢上英文课。 2. 课堂常规的教授 OK?-ok!;Are you ready?- yes! 教会小朋友鼓励用语:Hey hey great (鼓励表现好的小朋友+ stickers)
二、Warm up:表演并演唱歌曲《I’m a cat》两遍。
三、Story time:放VCD两遍给小朋友们看,并引导跟读,最后老师问小朋友们刚才用放大镜都看到了什么。
四、Words time:看完故事,老师在黑板上画一个脸型,然后依次贴上眼睛、耳朵、鼻子和嘴。贴第一个眼睛是教小朋友读“eye”,贴完第二个,并指着第二个眼睛说“eye”,然后指着两个眼睛说“eyes”,在贴眼睛的同时做眨眼的动作,并进行教授,以同样的方式教授耳朵,在贴鼻子的时候,可以做出闻的动作,在教授嘴的时候做出吃东西的动作。
五、Sentence time:老师做出摸东西的动作,边做边说“Touch …”,潜移默化让小朋友理解“touch”就是摸的意思。然后老师先摸黑板上的眼睛、耳朵、鼻子和嘴,边摸边说“Touch your …”,并注意单复数的教授。然后分别摸小朋友的眼睛、耳朵、鼻子和嘴,并说句型“Touch your …”。
六、Song time:表演并演唱歌曲《I’m a cat》跟vcd一起唱+TPR